2009年11月10日下午，学院教学督导一行5人深入财会金融学院分别参加了会计、财信、投融资三个专业的教研活动并对本次活动进行了积极的指导。

按照期初教研活动的安排，会计、财信专业围绕“课程综合实践实施”展开，投融资专业以“教考分离实施计划”进行。

专业主任胡玲敏、赵建新分别介绍了会计、财信专业课程综合实践的总体实施情况。会计专业分四学期按照“岗位认识-职业岗位核算实务案例分析-会计核算与管理综合及税务综合”实施。财信专业分五学期按照“职业岗位认知-职业支撑能力课程综合单元训练-职业核心能力课程综合训练，融通毕业综合实践”实施。督导专家对两专业的总体框架设计给予了认同，认为思路清晰，体系合理，从认知到岗位核心这一思路很好。同时提出在会计综合模拟的基础上加入场景电算化和案例，在强调实践的同时，一定要加强理论基础和企业经营理念的教育，这样更有利于学生对所学专业的全面了解。

专业主任王亚芬介绍了 “教考分离”的具体实施。周叶芹教授对“教考分离”的必要性进行了阐述。陈六一老师具体介绍了尝试实行的“课证合一”《证券基础》课程的教学情况。督导专家对此给予了肯定，然后介绍了他们原来所在高校实施“教考分离”的经验，同时提出该形式可以尝试，但准备工作一定要做充分等中肯的意见。

教研活动会上各位教师纷纷发言,他们认为学生在教师指导下去企业实践收获不小,开展综合实践的同时,要注重培养学生的学习能力,不能为实践而实践。对“教考分离”的方式普遍认为可激发学生的学习自觉性，提高教师课堂教学质量,可尝试，但必须慎重。

学院督导专家与分院教师共同进行教研活动，不仅参与讨论，而且还对本次活动进行了总结、点评与指导，教师畅所欲言，各抒己见。本次教研活动取得了重要收获。