为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《浙江经济职业技术学院素质教育平台细则》的要求，更好地实现学校培养目标，现提出财会金融系学生的课余素质教育实施意见如下：

一、系部课余素质教育实施的范围

从2005级学生开始，全面实施大学生课余素质教育。

二、大学生课余素质教育实施组织保障及职责分工

(一)成立“财会金融系学生课余素质教育”领导小组

顾 问：沈建国

组 长：陈专

组 员：叶林良 王芳芳 系团总支副书记 学生会主席

负责全系学生课余素质教育的规划、指导协调、检查、评估与考核，保证课余素质教育大纲的实施。

（二）成立“财会金融系学生课余素质教育学分认证中心”

即在领导小组下设办公室，办公室挂靠系团总支素质拓展部，负责本系学生课余素质教育学分的认证工作。办公室主要由素质拓展部副部长及主要干事组成。各年级成立认证分中心，负责本年级学生课余素质教育学分的认证工作，成员由各班级的一名代表组成（班级认证小组成员之一）。

（三）各班级成立“课余素质教育学分认证工作小组”

在“系学生课余素质教育学分认证中心”的指导下，组成以班主任为主要负责人的认证工作小组，负责本班成员的班级平台数据汇总及系部平台的确认工作。（成员的组成及选举办法见附件1）

四、认证过程及认证时间

（一）认证过程：

每学期初发放认证统计表

（见附件2）

学生自行填写表格并附相关凭证

交班级认证小组确认

年级认证分中心进行汇总并复核

系认证中心进一步审核 、认证并盖章

交院大学生素质拓展认证中心备案

（二）认证时间：

每学期期中由年级认证分中心对班级认证小组的工作进行检查，期末由年级认证分中心对每位学生的统计表进行复核认证，下学期初进行学分数据汇总；最后由系认证中心审核并反馈结果。

五、大学生课余素质教育具体内容

系部学生素质拓展教育主要包括以下四个方面的内容：

（一）思想政治教育活动平台

1、目的与要求

培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情愫和坚定的社会主义信念，具备崇高远大的理想和科学的政治观、世界观、人生观和价值观；开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生的社会责任感；开展品德和行为习惯养成教育，培养学生的艰苦奋斗、文明礼貌、诚实守信等良好品质。

2、实践途径

（1）由学院和系部组织的思政类讲座

（2）业余党建班、业余团校

（3）党章学习小组活动、邓研会活动

（4）文明修身活动

（5）日常行为规范的考核

（二）专业技能教育类活动平台

1、目的与要求

通过该平台使学生能够理论联系实际，学以致用；发展学生的个性特长，培养学生的创新意识和创新能力；加强实践教学和技能培训，激发学生的学习兴趣，增强学生实践动手能力

2、实践途径

（1)由系部以及其他部门组织的各类专业讲座

（2）技能培训和技能比赛

（3）技能训练、抽测与考证

（4）自学考试等学历提升

（5）投稿和发表文章等

（三）团学组织类活动平台

1、目的与要求

通过此平台，引导学生不断完善自身知识结构和能力结构，发展自身爱好，锻炼技能，培养团队精神和组织、协调能力；走进社会、了解社会、了解国情；增长才干、服务他人、奉献社会，提高综合素质。

2、实践途径

（1）参加专业协会活动

（2）担任学生干部或其他社会工作

（3）参与志愿者服务活动

（4）参与公寓文化的建设

（四）社团文化类活动平台

1、目的与要求

培养学生有较为宽阔的视野，具有一定的科学思维、科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点；有健康的体魄和较强的心理调适能力。

2、实践途径

（1）系部组织的各类文化体育表演及比赛

（2）参加体育锻炼

六、注意事项

1、高度重视班级团支部认证机构的建立，确保学生素质拓展计划的公开、公平、公正。

2、本系认证中心的成员要提高认识、熟悉业务，在工作实践中要加强探索，逐步形成特色。

3、要将学生的专业素质教育与课余素质教育有机结合，把课余素质教育工作落到实处，从整体上推进本系学生综合素质的提高。

本方案解释权归财会金融系。