2008年4月15日财会金融学院在5楼会议室召开教师在专业教学中人文素质教育座谈会，分院领导与全体教师共同参加了此次座谈会。围绕“在教学中如何贯彻人文素质教育”的主题，分院领导、教师争相发言，畅谈自己在教学中贯彻人文素质教育的体会与感受。
党总支书记陈专首先谈了她在数学教学中融入品质教育的几个途径，她认为数学教育对于人的理性品质培养、数学文化陶冶、科学素养与科学人格塑造的价值，丝毫不亚于数学的技术教育功能，对于我院学生，数学品质培养的重点最终归结为学生就业竞争力和终身学习能力的提高。
院长助理胡玲敏则从如何培养社会人角度出发，谈了自己的在专业教育中渗透人文素质教育的体会，她说对于不同专业的学生，教师要学会正确把握特点，从不同角度适时引导学生做有用的社会人。她还强调了赏识教育之于学生教育的重要意义，在对学生不断的肯定教育中，培养学生的道德意识与社会责任感。
崔玉江老师认为，细节决定成败，对于学生来说良好习惯的培养非常重要，教学过程中，有意识培养学生正确人生态度，引导学生正确看待学习、正确看待人生，形成良好品格，是每个老师的责任。郑伟老师认为，人文素质教育可体现在日常教学的内容中，日常教学的方法上。任俊俏老师认为，高职学生就业面向中小企业，对于学生，除扎实的专业技能培养外，后续发展教育培养很重要，因此沟通能力、交际能力、职业道德、职业素养教育不可忽视。姚晓春、林铭、郑楼英、王亚芬、叶林良等老师都纷纷发言，他们谈了将爱的教育、 感恩教育、诚信教育等融入专业教育的必要。
最后副院长周叶芹教授做了总结发言，强调了教师在教学中渗透人文素质教育可表现在各个不同层面。她通过讲述一堂观摩课后的感受，描述了教学模式是教师在日常教学中借以体现人文素质教育的最好形式，她说借此引导学生激情听课，让他们在接受专业教育的同时无意识融入人文素质的教育。
