一、人文素质教育活动平台的目的与意义

为鼓励学生参与校园文化活动，丰富学生文化生活，提高学生人文素养，从而营造丰富多彩又具有我院特色的校园文化，进一步促进我院人文素质教育，根据《浙江经济职业技术学院素质教育实施纲要》的要求，制定本细则。

二、人文素质教育活动平台的内容与要求

人文素质教育活动平台由四个部分组成。

（一）、比赛获奖类

凡在校内外的人文素质类比赛中获奖，按照活动级别及获奖名次的不同，授予不同的分值（素质分/人）：

注：团体项目得分减半

（二）、作品发表类

凡在校内外的刊物上发表自己原创的诗、文、书、画类作品，按照发表刊物的级别，授予不同的分值（学分/人）：

（三）、活动类

凡全程参加我院人文素质类培训班、活动、讲座，每次参加授予不同的分值（学分/人）：

（四）、社团类

凡加入我院人文类社团，以在社团的职务不同，授予不同的分值（学分/人）：

有关要求：正、副负责人加分，考核优、良、合格分别为7、6、5分。正、副部长加分，考核优、良、合格分别为4、3、2分。干事加分，考核优、良、合格分别为2、1、0.5分。考核不合格者均不加分。

三、人文素质教育活动平台考核办法

（一）适用范围：本院学生。

（二）人文素质平台授分单位：国家级、省级、市级、院级人文素质类活动素质教育得分的授分单位为人文科学部。

（三）学院有关部门组织学生参加国家级、省级人文素质类活动或竞赛，须经人文科学部备案。

（四）申请人文素质类活动素质教育得分的证明材料

国家级、省级、市级、院级比赛类活动获奖者须凭有关获奖证书申请学分；诗、文、书、画作品发表的（院级刊物的漫画、插图类除外），必须以发表原件或录用证明（通知）申请学分；参加人文素质类活动和讲座，必须以活动负责人或相关老师的证明申请学分；参加人文素质类社团须凭相关会员证件申请学分。

（五）其他

1、同一作品在不同刊物上发表或被转载的，以发表刊物级别最高的对应分值授分，不予重复授分。

2、同一作品在不同级别比赛中获奖，以数次获奖对应分值中的最高值授予学分，不予重复授分。

四、注意事项

学院人文素质类活动（诗、文、书、画）由活动组织者负责统计，并将结果汇总到人文素质平台评分领导小组，由领导小组下设的人文素质拓展认证中心办公室进行审核、确认，并在下个学期开学初的一个月内向学生公布，并进行进一步的核对，核对后的结果将上报到学院，本细则解释权归浙江经济职业技术学院人文科学部。如遇学院有关政策、措施调整的，以学院公布的内容为准。